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南海旅次?曹?松?憶歸休上越王臺(tái),歸思臨高不易裁。?為客正當(dāng)無雁處,故園誰道有書...

南海旅次曹?松憶歸休上越王臺(tái),歸思臨高不易裁。為客正當(dāng)無雁處,故園誰道有書來? 城頭早角吹霜盡,郭里殘潮蕩月回。心似百花開未得,年年?duì)幇l(fā)被春催。小題1:從前兩聯(lián)看,詩人的歸思為什么“不易裁”?? (3分) 小題2:頸聯(lián)描寫了什么樣的景象?有何作用?(4分) 小題3:請(qǐng)賞析尾聯(lián)的妙處。(3分): 問提問者：網(wǎng)友 | 2018-08-03

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小題1: 試題分析:從標(biāo)題看,很容易判斷這首小詩是一首羈旅行役詩,進(jìn)行預(yù)判以后,我們可以推測(cè)詩歌的一些常見、可能出現(xiàn)的內(nèi)容:比如遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)啊,漂泊啊,家書不到啊,經(jīng)年投荒啊,秋風(fēng)起,歸思蕩,或者又是一年春來秋往等等。仔細(xì)閱讀就看出,首聯(lián)寫引起歸思的原因是登高,頷聯(lián)寫自己所處之地,鴻雁難到,家信不至;為什么鴻雁到不了呢?是因?yàn)樯硖幠虾?離家太遠(yuǎn),大雁到衡陽就飛回了。點(diǎn)評(píng):對(duì)于詩歌中信息的篩選,一般的原則是絕句,每句都要分析;律詩,分析四聯(lián),古人作詩,每一聯(lián)的內(nèi)容不同的,且各有表述的方向。學(xué)生抓住這點(diǎn)就能養(yǎng)成逐次分析的習(xí)慣,不會(huì)漏點(diǎn)。小題2: 試題分析:本聯(lián)是從時(shí)間上來寫自己眼前的景象,從早晨開始,一直寫到夜晚,早晨,清冷的空氣里傳來飄渺的號(hào)角聲,寒霜消盡;入夜,城外漸退的潮水蕩著冷冷的月光。這些物象為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)冷寂凄寒的氛圍,折射出詩人孤獨(dú)凄苦的內(nèi)心世界。點(diǎn)評(píng):本題是一道典型的形象賞析題,要求學(xué)生分析描寫的景象,并分析其作用,一般的,這類題目學(xué)生要抓牢每一個(gè)物象,并輔以合理的想象,還原畫面,景色描寫只有兩種,一是具有象征含義的景物,一是富含感情的景物;富含感情的景色描寫,我們不僅要分析其中的感情,還要分析由景物疊加構(gòu)成的意境。小題3: 試題分析:從尾聯(lián)的上句很容易看出,作者使用了比喻的修辭手法,這一手法的使用形象而又貼切的寫出作者年年、月月、時(shí)時(shí)易被觸動(dòng)的思想之情。點(diǎn)評(píng):本題的難度不大,學(xué)生能根據(jù)詩句很快判斷出手法,并能根據(jù)自己的知識(shí)積累,分析比喻手法的作用。: 回答者：網(wǎng)友

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